Qualitätssicherung in der Nachwuchsförderung

In allen frühen wissenschaftlichen Qualifikations- und Karrierephase von der promotion über die PostDoc-Phase bis hin zur Habilitation oder Junior- bzw. Tenure-Track-Professur werden Nachwuchswissenschaftler*innen an der FernUniversität gefördert und unterstützt.

Mit der Teilnahme an Nacaps(National Academics Panel Study, DZHW) steht für die Gruppe der Promovierenden und Promovierten ein Verfahren der externen Qualitätssicherung zur Verfügung. In regelmäßigen Abständen befragt Nacaps bundesweit Promovierende und Promovierte zu ihren promotionsbedingungen, Karriereabsichten und Karriereverläufen sowie zu ihren allgemeinen Lebensbedingungen. So werden Vergleiche über die Zeit und über Hochschulen hinweg möglich.

Die promotions- und Habilitationsstatistik wird hochschulöffentlich über ein akademisches Berichtswesen in SharePoint zur Verfügung gestellt. An dieser Stelle finden Sie einen Ausschnitt aus den bisherigen Ergebnissen der Nacaps-Studie, unter anderem mit Vergleichen zwischen der FernUniversität und dem bundesweiten Durchschnitt:

Angaben des Gender-Reports der Hochschulen in NRW sind ebenfalls als externes Qualitätssicherungsinstrument nutzbar, hier mit besonderem Augenmerk auf Gleichstellungsaspekte. Aus der im Dreijahresintervall durchgeführten Erhebung stehen unter anderem Angaben zu Wissenschaftskarrieren und Berufungsverfahren zur Verfügung.

Ergebnisse des Gender-Reports 2022.

Im Gender-Monitor der FernUniversität werden jährlich gleichstellungsrelevante Daten und Zahlen der FernUniversität dargestellt - nach Möglichkeit im Zeitverlauf und mit Bezug auf Vergleichsdaten aus NRW und Bund. Dies umfasst bspw. auch Angaben zu Geschlechterverhältnissen unter Promovierenden und zu Wissenschaftskarrieren.

Mehr erfahren zum Gender-Monitor

Als qualitätssichernde Maßnahme für promotionen hat das Rektorat den Fakultäten Rahmenbedingungen zur Gestaltung von Betreuungsverhältnissen empfohlen. Diese orientieren sich wiederum an Empfehlungen des Wissenschaftsrats und der Hochschulrektorenkonferenz. Sie beinhalten die regelhafte Einbindung externer Mitglieder in die Begutachtung von promotionen, die Ermöglichung kumulativer promotionen im Rahmen der fachlichen promotionsgegebenheiten, die externe Rückmeldungen zu Teilarbeiten der promotion bereits während des Prozesses ermöglichen, die Anwendung von Betreuungsvereinbarungen sowie die regelmäßige Schulung der Promovierenden in den Grundprinzipien der guten wissenschaftlichen Praxis. Basierend auf diesen Empfehlungen wurden z.B. Muster für eine Betreuungsvereinbarung und für einen Individual Development Plan (PDF 532 KB) zur Verfügung gestellt.

Als qualitätssichernde Maßnahme in Tenure-Track-Verfahren hat die FernUniversität eine ständige Tenure-Track-Kommission eingerichtet. Sie begleitet die Verfahren sowie die Etablierung des Tenure Tracks als Karriereweg aus fakultäts- und fächerübergreifender Perspektive.

Durch den Graduiertenservice der FernUniversität wird ein flankierendes Unterstützungsangebot zur fachlichen Qualifizierung bereitgestellt. Dieses umfasst ein Beratungsangebot zu Beginn, Mitte und kurz vor Abschluss der promotion. Es dient dazu, eine frühzeitige Planung der promotion und auch der weiteren Karriere anzuregen um so promotionsabbrüchen und überdurchschnittlich langen promotionsdauern entgegen zu wirken.

Im Rahmen des FernUni-Mentoringprogramms werden Promovierende und Postdocs innerhalb der Gruppe der Peers aber auch mit zumeist externen Mentor*innen vernetzt. Das Mentoringprogramm leistet explizit keine externe Zweitbetreuung von promotionen, dient aber der Reflektion des Rollen- und Wissenschaftsverständnisses. Es folgt den Qualitätsstandards, die das Forum Mentoring e.V. als Dachverband für wissenschaftliche Mentoringprogramm ausgearbeitet hat.

Die Referentinnen im Graduiertenservice sind in verschiedenen Beratungsmethoden und besonders in Bezug auf Karriere-/Kompetenzberatung und Beratung von Wissenschaftler*innen ausgebildet und geschult. Die Arbeit des Graduiertenservice wird im Rahmen des jährlichen Tätigkeitsberichtes des Referates sowie eines jährlichen Berichtes zum Mentoringprogramm dokumentiert und dem Rektoratsausschuss Forschung und Nachwuchsförderung vorgestellt. Rückmeldungen aus dem Gremium fließen in die Ausgestaltung des Angebotes mit ein.

Bericht zur Tätigkeit des Forschungs- und Graduiertenservice im Jahr 2024 (PDF 305 KB)

Die FernUniversität ist Mitglied im Universitätsverband zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses (UniWiND) in Deutschland, im Forum Mentoring e.V. und in der Dachorganisation Forschungs- und Transfermanagement FORTRAMA.

Der Austausch mit Graduiertenzentren und Mentoringprogrammen an anderen Universitäten ermöglicht es, wertvolle Impulse für die Nachwuchsförderung und das Mentoring an der FernUniversität zu erhalten, Einblicke in die Standards der Umsetzung von promotionsverfahren und deren Begleitung durch die Graduierteneinrichtungen an anderen Universitäten zu erhalten und hieraus wiederum Empfehlungen zu den promotionsverfahren und ihrer Begleitung an der FernUniversität abzuleiten. Auch können über den kontinuierlichen Austausch Themenstellungen, die für die FernUniversität in der wissenschaftlichen Qualifikation besondere Relevanz haben, wie etwa die Diversitätsaspekte oder die Karriereperspektiven im Fächerspektrum der FernUniversität, in den bundesweiten Diskurs der Nachwuchsfördereinrichtungen eingespeist und über den Verband auch an Fördergeber und die Politik herangetragen werden.

Auf dieser Webseite bündeln wir Informationen zur Qualitätssicherung in Hinblick auf den Wissenschaftlichen Nachwuchs an der FernUniversität. Wir werden sie kontinuierlich weiterentwickeln – Ihre Anregungen und Ergänzungen sind dabei herzlich willkommen!