Weiterführende Links

Lernressourcen

• ki-Campus - Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
• Kurse bei LinkedIn Learning zum Thema Künstliche Intelligenz
• StudyFIT-Workshops für Studierende u. a. zum Thema ki im Studium
• Schulung & Beratung für ki-Kompetenz & Learning Analytics von ki:edu.nrw
• Liste mit ki-Veranstaltungen beim Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre
• ki-Qualifikationsangebote für Hochschulangehörige – eine kommentierte Linksammlung vom Hochschulforum Digitalisierung
• Aufzeichnungen der Schulungen des Multimedia-Kontors Hamburg

Glossare und FAQs

• Glossar: ki-Schlüsselbegriffe - Angebot des Projekts ki.NRW
• Glossar: Künstliche Intelligenz und Lernende Systeme - Angebot der Plattform Lernende Systeme
• AI Literacy - Questions & Answers

Literatur

• De Witt / Gloerfeld / Wrede (Hrsg.) (2023). Künstliche Intelligenz in der Bildung. Springer VS.
• Dittler / Kreidl (Hrsg.) (2024). Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre: Entwicklungen und Einsatzmöglichkeiten digitaler Technologien im Hochschulalltag. Schäffer-Poeschel.
• Ertel (2025). Grundkurs Künstliche Intelligenz: Eine praxisorientierte Einführung. Springer Vieweg.
• Salden / Leschke (Hrsg.) (2024). Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre – Erfahrungen und Schlussfolgerungen aus einer hochschulweiten Erprobung, Springer VS.
• Schmohl / Watanabe / Schelling (Hrsg.) (2023). Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung – Chancen und Grenzen des ki-gestützten Lernens und Lehrens. transcript Verlag,
• Seufert / Handschuh (Hrsg.) (2024). Generative Künstliche Intelligenz: ChatGPT und Co für Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft​. Schäffer-Poeschel.

Gutachten, Handreichungen und Orientierungspapiere

• Leitlinien zum Umgang mit generativer ki – Überblick über Good-Practice-Beispiele für die Entwicklung hochschulweiter ki-Leitlinien des Hochschulforums Digitalisierung
• Rechtsgutachten des Projekts ki:edu.nrw, das einige rechtliche Fragen im Umgang mit ChatGPT an der Hochschule beleuchtet
• Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung“ der Gesellschaft für Informatik
• Handreichung der TU München zum Thema ChatGPT
• ki Strategie der TU München
• Broschüre des Hamburger Zentrums für universitäres Lehren und Lernen zu ChatGPT
• Infoseiten der TU Berlin
• "Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for Higher Education – A Guide for Students and Lecturers" - Uni Hohenheim
• OECD AI Principles
• ki-Leitlinie Hochschullehre – Empfehlungen zum Umgang mit ki in der Lehre der bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen

Didaktische Ressourcen

• AI Competency Framework der UNESCO
• Herausforderung ki-Dokumentation – Wie wir den Einsatz von ki-Tools dokumentieren können von Prof. Dr. Barbara Geyer
• ki-Tools für das wissenschaftliche Arbeiten
• Schmohl/Watanabe/Schelling, Kathrin (2023): Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung. Chancen und Grenzen des ki-gestützten Lernens und Lehrens (PDF)
• Kurzvortrag "Mit ki klüger zusammenarbeiten: Verteilte Kognition im Studium" von Dr. Joss von Hadeln (JLU Gießen)
• Prompt-Labor Hochschullehre 2.0 – Online-Kurs des ki-Campus

Podcasts

• ki-Update – Podcast von heise.de
• ki verstehen – Podcast des Deutschlandfunks

Linklisten

• ChatGPT im Hochschulkontext – eine kommentierte Linksammlung des Hochschulforums Digitalisierung
• "Ausbaldowercamp": kollaborative Linksammlung zum Thema "Lernen mit ki"

Zum Weiterdenken

• Themendossier Künstliche Intelligenz im New Learning Blog der FernUniversität
• e-teaching.org Themenspecial "ki in der Hochschulpraxis"
• Professorin Gabi Reinmann: "Wozu sind wir hier? – Eine wertebasierte Reflexion und Diskussion zu ChatGPT in Forschung und Lehre"
• Professor Marco Kalz: "Zukunftskompetenz und ki-Kompetenz – alter Wein in neuen Schläuchen? Eine kritische Analyse"
• The Uneven Distribution of AI’s Environmental Impacts – Harvard Business Review
• Dr. Peter Salden: "Digitale und geistige Souveränität in Zeiten von ki: Eine Standortbestimmung für den Hochschulbereich"
• Blog-Parade #kAIneEntwertung, initiiert von Dr. Anika Limburg und Joscha Falck
• ki: Der Tod des Internet | Doku HD | ARTE